Ficha
| Título | Inclusión de la Historia de los niños y niñas en la enseñanza de la Dictadura militar chilena (1973-1989) para potenciar la formación histórica y ciudadana de los estudiantes. |
| Autor(es) | Núñez Tobar, Javiera Andrea |
| Profesor guía | Aceituno Silva, David |
| Fecha publicación | 2020 |
| Idioma | Español |
| Institución | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| Materias | INFANCIA; DICTADURA; ESTUDIANTES |
Resumen
En el presente trabajo de titulación se utilizan de manera inclusiva términos como ‘los niños’, ‘los alumnos’,‘el(los) estudiante(s)’o ‘el(los) profesor(es)’, así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo para referirse a hombres y mujeres. Esta opción obedece a que no existe acuerdo universal respecto a cómo aludir conjuntamente a ambos sexos en el idioma español, salvo usando “o/a” y otras similares, cuyas fórmulas suponen una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión lectora.
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